Кейс-клуб "Генератор креатива"

Сегодня одной из серьезных проблем школьного образования в России является явный разрыв в том, какие кадры нужны экономике страны, и какие получаются в результате учебы в российской школе. Работодатели ждут тех, кто сможет ориентироваться в возможностях и рисках, уметь стратегически выгодно планировать, принимать решения в критических ситуациях, ставить цель и идти к ней системно по задачам.

Школа дает теоретическую базу знаний, практически обходя возможность практико-ориентированного подхода. Работодатель ждет тех, кто сможет брать на себя ответственность, а в нашей школе даже за драки отвечает учитель. Примеры можно приводить бесконечно. Провал в воспитании и развития у школьников так называемых "гибких навыков" очевиден. Дети уже со средней школы сосредоточены на достижении высоких результатов в конкретных школьных предметах, особенно в тех, по которым предполагается сдача ЕГЭ, превалирует индивидуальная работа, образовательные цели весьма однотипны. Вместе с тем конечная цель образования ребенка - его успешность в дальнейшей карьере. Работодатели ждут от будущих сотрудников готовности работать в команде, коммуникабельности, проектного мышления, готовности идти на результат. Мир сегодня меняется так быстро, что даже самые лучшие учителя не смогут передать ребенку те знания, которые фактически пригодятся ему в работе через 20 лет. Но мы можем дать ему эффективные ценностные установки, научить учиться, развиваться, ставить цели, видеть задачи, коммуницировать, работать в команде. За проектной деятельностью будущее, поскольку уже сейчас хорошо видно, что все стандартизированные задачи и процессы будут выполняться машинами, и речь идет не только о механических действиях, но и о стандартизированных интеллектуальных задачах. Именно поэтому важно учить детей тому, что будет востребовано завтра - постановке целей, работе в проектной команде, проектному мышлению, системному мышлению, коммуникациям, принятию решений.

Кейс-клуб «Генератор креатива» станет площадкой получения знаний через формат дополнительного образования школьников, позволяющий обучить основам стратегического и критического мышления, проектной деятельности, искусству презентации и работы в команде. Метод кейсов — техника обучения, использующая описание реальных экономических, социальных и бизнес-вопросов. Обучающиеся должны исследовать ситуацию, разобраться в сути проблем, предложить возможные пути решения и выбрать лучшее из них.